01.10.2020 16:28
12

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ.

Информация об уровнях и формах организации обучения, нормативных сроках обучения.

Реализуемые уровни образования в МАДОУ № 20 - дошкольное образование (Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. №273 - ФЗ "Об образовании в РФ", глава 2, статья 10(4)

Форма обучения: очная, дневная.

Срок освоения образовательной программы дошкольного образования (нормативный срок обучения) составляет 5 календарных лет.

Образовательная деятельность в МАДОУ № 20 осуществляется на русском языке (ФЗ от 29.12.2012г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ст.14.,ч.)

В детском саду используются фронтальные, групповые, индивидуальные формы организованного обучения.

Индивидуальная форма организации обучения позволяет индивидуализировать обучение (содержание, методы, средства), однако требует от ребенка больших нервных затрат; создает эмоциональный дискомфорт; неэкономичность обучения; ограничение сотрудничества с другими детьми.

Групповая форма организации обучения (индивидуально-коллективная). Группа делится на подгруппы.  Основания для комплектации: личная симпатия, общность интересов, но не по уровням развития. При этом педагогу, в первую очередь, важно обеспечить взаимодействие детей в процессе обучения.

Фронтальная        форма организации обучения. Работа со всей группой, четкое расписание, единое содержание.   При этом содержанием обучения на фронтальных занятиях может быть деятельность художественного характера. Достоинствами формы являются четкая организационная структура, простое управление, возможность взаимодействия детей, экономичность обучения; недостатком - трудности в индивидуализации обучения.

Общая численность обучающихся в МАДОУ № 20 на 01.11.2021 г составляет 197 человек.

Образовательная программа

Численность обучающихся

Основная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ № 20

122

Адаптированная основная образовательная программа для детей с ТНР

75

 

Численность обучающихся по реализуемой образовательной программе за счет бюджетных средств:

-группа семейного воспитания ухода и присмотра-3 человека;

-группа кратковременного пребывания общеразвивающей направленности-11 человек;

-1 младшая группа общеразвивающей направленности-23 человека;

-2 младшая группа общеразвивающей направленности-29 человек;

-средняя группа общеразвивающей направленности-28 человек;

-старшие группы компенсирующей направленности-60 человек;

-подготовительные группы компенсирующей направленности-39 человек.

 

Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами-0 человек

 

ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ), ПРАКТИКИ ПРЕДУСМОТРЕННЫХ СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ

Образовательная область "Физическое развитие"

Инновационная прграмма дошкольного воспитания «От рождения до школы» под ред.  Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. –М., «Мозаика Синтез» 2021 г.

Борисова М. М. ФГОС Малоподвижные игры и игровые упражнения (3-7 лет)        

Пензулаева Л. И. ФГОС Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 3-7 лет 

Степаненкова Э. Я. ФГОС Сборник подвижных игр (2-7 лет)      

Пензулаева Л. И. ФГОС Физическая культура в детском саду. (3-4 года)           

Пензулаева Л. И. ФГОС Физическая культура в детском саду. (4-5 лет). Средняя группа        

Пензулаева Л. И. ФГОС Физическая культура в детском саду. (5-6 лет). Старшая группа        

Пензулаева Л. И. ФГОС Физическая культура в детском саду. (6-7 лет). Подготовительная к школе группа 

Образовательная область "Социально - коммуникативное развитие"

Инновационная прграмма дошкольного воспитания «От рождения до школы» под ред.  Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. –М., «Мозаика Синтез» 2021 г.

Куцакова Л. В.           ФГОС Конструирование из строительного материала. (2-3года). Первая младшая группа           

Куцакова Л. В.           ФГОС Конструирование из строительного материала. (3-4 года). Вторая младшая группа           

Куцакова Л. В.           ФГОС Конструирование из строительного материала. (4-5 лет). Средняя группа        

Куцакова Л. В.           ФГОС Конструирование из строительного материала. (5-6 лет). Старшая группа       

Куцакова Л. В.       ФГОС Конструирование из строительного материала. (6-7 лет). Подготовительная к школе группа

Л.Н.Павлова «Знакомим малыша с окружающим миром»           (2-3года)

ДыбинаО. В. ФГОС Ознакомление с предметным и социальным окружением. (3-4 года)       

Дыбина О. В. ФГОС Ознакомление с предметным и социальным окружением. (4-5 лет). Средняя группа    

Дыбина О. В. ФГОС Ознакомление с предметным и социальным окружением. (5-6 лет). Старшая группа   

Дыбина О. В. ФГОС Ознакомление с предметным и социальным окружением. (6-7 лет). Подготовительная к школе группа

 Образовательная область "Познавательное развитие"

Инновационная прграмма дошкольного воспитания «От рождения до школы» под ред.  Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. –М., «Мозаика Синтез» 2021 г.

Соломенникова О. А. ФГОС Ознакомление с природой в детском саду.  (2-3 года)      

Соломенникова О. А.            ФГОС Ознакомление с природой в детском саду. (3-4 г.) Младшая группа      

Соломенникова О. А.            ФГОС Ознакомление с природой в детском саду. (4-5 лет). Средняя группа    

Соломенникова О. А.            ФГОС Ознакомление с природой в детском саду. (5-6 лет) Старшая группа. 

Бондаренко Т.М. Экологические занятия с детьми 6-7 лет          

Веракса Н. Е., Галимов О. П.           ФГОС Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников (4-7 лет)       

Веракса Н. Е., Веракса А. Н.            ФГОС Проектная деятельность дошкольников    

Крашенинников Е. Е., Холодова О. Л.                ФГОС Развитие познавательных способностей дошкольников (4-7) 

Шиян О.А. ФГОС Развитие творческого мышления. Работаем по сказке (3-7 лет)   

Павлова Л. Ю.           ФГОС Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром (4-7 лет)    

 Образовательная область  "Речевое развитие"

Инновационная прграмма дошкольного воспитания «От рождения до школы» под ред.  Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. –М., «Мозаика Синтез» 2021 г.

В.В.Гербова, А.И.Максаков «Занятия по развитию речи в первой младшей

группе детского сада»

Ушакова О.С., Струнина Е.М. Занятия  по  развитию  речи  детей 3-5 лет

Ушакова О.С., Струнина Е.М. Занятия  по  развитию  речи  детей 2-3 года

Ушакова О.С., Струнина Е.М. Занятия  по  развитию  речи  детей 3-4 года

Ушакова О.С., Струнина Е.М. Занятия  по  развитию  речи  детей 4-5 лет

Ушакова О.С., Струнина Е.М. Занятия  по  развитию  речи  детей 5-6 лет

Ушакова О.С., Струнина Е.М. Занятия  по  развитию  речи  детей 6-7 лет

Ушакова О.С., Придумай слово (речевые игры, упражнения, методические рекомендации)

Арушанова А.Г. Развитие диалогического общения

Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию

 Гриценко З.А.Ты  детям сказку расскажи

 Ушакова О.С., ГавришН.В. Знакомим дошкольников с литературой

Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"

Инновационная прграмма дошкольного воспитания «От рождения до школы» под ред.  Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. –М., «Мозаика Синтез» 2021 г.

«Изобразительная деятельность в детском саду»

Авторская программа Лыковой И.А.

«Художественное творчество и конструирование». Авторская парциальная программа Куцаковой Л. В.

Комарова Т. С. ФГОС Детское художественное  творчество.         

Комарова Т. С. ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. (2-3 года)

Комарова Т. С. ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. (3-4 года)    

Комарова Т. С. ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. (4-5 лет). Средняя группа        

Комарова Т. С. ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. (5-6 лет). Старшая группа        

Комарова Т. С. ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. (6-7 лет). Подготовительная к школе группа

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду, первая младшая группа, конспекты занятий

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду, вторая младшая группа, конспекты занятий

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду, средняя группа, конспекты занятий

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду, старшая группа, конспекты занятий

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду, подготовительная к школе группа, конспекты занятий

 Комарова Т. С. ФГОС Развитие художественных способностей дошкольников (3-7 лет)       

Куцакова Л. В.           ФГОС  Конструирование из строительного материала с детьми 2-3 года

Куцакова Л. В.           ФГОС  Конструирование из строительного материала с детьми 3-4 лет 

Куцакова Л. В.           ФГОС  Конструирование из строительного материала с детьми 4-5 лет 

Куцакова Л. В.           ФГОС Конструирование из строительного материала с детьми 5-6 лет

Куцакова Л. В.           ФГОС  Конструирование из строительного материала с детьми 6-7 лет

И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева. Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий с аудио приложением, младшая группа. Пособие для музыкальных руководителей детских садов – Издательство «Композитор Санкт-Петербург», 2015;

И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева. Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий с аудио приложением, средняя группа. Пособие для музыкальных руководителей детских садов – Издательство «Композитор Санкт-Петербург», 2015;

И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева. Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий с аудио приложением, старшая группа. Пособие для музыкальных руководителей детских садов – Издательство «Композитор Санкт-Петербург», 2015;

И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева. Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий с аудио приложением, подготовительная группа. Пособие для музыкальных руководителей детских садов – Издательство «Композитор Санкт-петербург», 2015;

И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева. Праздник каждый день. Дополнительный материал к «Конспектам музыкальных занятий с аудио приложением, подготовительная группа. Пособие для музыкальных руководителей детских садов – Издательство «Композитор Санкт-Петербург», 2015;

Топ-топ-топотушки! Музыкально-художественное развитие детей дошкольного возраста. Материалы для музыкальных руководителей ДОУ/сост. Н.В. Нищева. - СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2015;

Т.Н. Доронина. Театрализованная деятельность как средство развития детей 4-6 лет: учеб – метод. Пособие – М.: Обруч, 2014;

Л.В. Куцакова. Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. 3-е изд., перераб. И дополн. – М.: ТЦ Сфера, 2016;

 И.А. Лыкова. Конструирование в детском саду. Средняя группа. М.: ИД «Цветной мир», 2015;

И.А.Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа (художественно-эстетическое развитие). Учебно-методическое пособие. - М.: Издательский дом «Цветной мир», 2013.;

И.А. Лыкова. Развитие ребенка в изобразительной деятельности: Справочное пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2011.