07.10.2020 18:05

МЕСЯЧНИК БЕЗОПАСНОСТИ.

Основам дорожной безопасности в работе с детьми МАДОУ № 20 уделяет огромное внимание и значение. Работа в этом направлении ведётся регулярно.  Основы безопасного поведения закладываются у детей именно в дошкольном возрасте, для того что бы в дальнейшем у ребёнка была сформирована привычка не нарушать, а жить по правилам.

Статистика дорожно-транспортных происшествий вызывает чувство горечи и досады. Иногда нелепые случайности выливаются в трагедии где страдают дети. Основные причины несчастных случаев: переход улицы в неустановленном месте, внезапное появление перед движущимся транспортом, неосмотрительность на проезжей части в близи её, недостаточный контроль со стороны родителей за поведением детей, неумение наблюдать, отрицательный пример взрослых. Автомобильный травматизм уносит больше жизней, чем все эпидемии вместе взятые. Вот почему безопасность на дорогах является одной из самых острых социальных проблем современности.

Некоторые родители считают, что знания по ПДД дети получат в школе, но это заблуждение. Обучением безопасному поведению на дороге необходимо заниматься ещё с младшего дошкольного возраста. А для этого обязательным условием является многократное, в различных формах, повторение действий, имитирующих поведение на улице с тем, чтобы выработать у детей привычку соблюдения правил дорожной безопасности. Наша задача, уважаемые взрослые, не только знакомить детей с правилами поведения, но и быть личным примером для совсем ещё маленьких ребятишек. Не забывать самому пристёгиваться в машине ремнём безопасности, переходить дорогу в строго установленном месте, останавливаться перед пешеходным переходом, если вы за рулём транспортного средства.  Казалось бы простые истины, но не все  их придерживаются. 

В рамках месячника  безопасности дорожного движения в нашей группе «Незабудки» прошёл праздник «Сигналы светофора», целью которого было показать детям, как важно жить по правилам светофора. И хотя всё проходило в форме игры, детям надолго запомнится Баба Яга (инструктор по физ. культуре Т.Н. Татарина), которая не знала, как себя вести на дороге. Светофор (воспитатель Е.В.Василейко), который помог ребятам научить Бабу Ягу азбуке дорожной безопасности. И каково было изумление ребят, когда пришёл инспектор полиции и вручил детям дипломы!

Но на этом наша работа не заканчивается, мы будем и впредь продолжать её, учитывая все возрастные особенности. Наша цель- подготовить детей к дальнейшей жизни в социуме, но без помощи родителей, конечно нам не обойтись.

Предлагаем вашему вниманию рекомендации, которые возможно помогут вам и вашим детям предотвратить травматизм вблизи дороги, а возможно и избежать несчастных случаев.

Уважаемые родители! Ваш ребёнок должен знать к концу дошкольного возраста:

1. Кто является участником дорожного движения (пешеход, водитель, пассажир, регулировщик);

2. Элементы дороги: дорога, проезжая часть, обочина, тротуар, перекрёсток, ограждение дороги, разделительная полоса, пешеходный переход;

3. Транспортные средства: автомобиль, мотоцикл, велосипед, мопед, трактор, автобус, трамвай, троллейбус;

4. Средства регулирования дорожного движения (светофор, жезл)

5. Основные сигналы светофора: красный, красный мигающий, зелёный, зелёный мигающий, жёлтый);

6. Пять мест, где разрешается ходить по дороге;

7. Шесть мест, где разрешается переходить проезжую часть;

8. Правила движения пешеходов в установленных местах;

9. Правила посадки, движение при высадке в общественном транспорте;

10. Без взрослых переходить проезжую часть и ходить по дороге нельзя;

11. Обходить любой транспорт надо со стороны приближающихся других транспортных средств в местах с хорошей видимостью, чтобы пешеход видел транспорт, и водитель транспорта видел пешехода;

          Рекомендации по обучению детей ПДД.

При выходе из дома.

     Если возле дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у дома стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.

При движении по тротуару.

- Придерживайтесь правой стороны.

- Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.

- Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.
- Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
- Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару.

Готовясь перейти дорогу

- Остановитесь, осмотрите проезжую часть.

- Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.

- Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги с начало влево затем вправо. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.

- Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.

- Не стойте с ребенком на краю тротуара.

- Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин.

- Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

При переходе проезжей части

- Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке.

- Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.

- Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.

- Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.

- Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.

-  Расскажите ребёнку, что нельзя выходить на проезжую часть из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.

- Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.

- При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.

- Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как – машина может выехать со двора, из переулка.

Хочется надеяться, что что-то родители возьмут для себя из вышеизложенного, ведь речь шла о жизни и здоровье наших детей!!!

Успехов вам!!!

 

Воспитатель    Н.Е. Мироненко

 

ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ. 1-я средняя группа "Незабудки"